Friday, october 5, 2018 
8nd record

  

➤The knowledge gained

เพื่อนๆนำการทดลองมาลองทดลองกับเพื่อนๆในชั้นเรียนและคอยมีอาจารย์ให้คำแนะนำ

นางสาวขนิษฐา สมานมิตร ทดลองเรื่องเอดิเคเตอร์จากพืช โดยการนำกรดต่างๆทั้งในน้ำมะนาว โซดา มาหยดใส่ในสีที่เกิดจากการคั้นสีจากธรรมชาติอย่างกระหล่ำปลีสีม่วง โดยการนำแก้ว3ใบ ใบแรกหยดน้ำมะนาวลงไปเกิดน้ำกระหล่ำปลีเปนสีแดง แก้วใบที่2หยดโซดา น้ำกระหล่ำปลีเป็นสีม่วง ส่วนใบที่3หยดน้ำเปล่าลงไปไม่เปลี่ยนสี 

สรุปผลการทดลอง

เนื่องจากกรดในน้ำมะนาวและโซดาทำปฏิกิริยากับสีที่เกิดจากการคั้นจากธรรมชาติทำให้เกิดสีต่างๆ ส่วนน้ำเปล่าเปนนำบริสุทธิ์จึงไม่เกิดสีใดๆ

นางสาววิภาพร จิตอาคะ ทดลองเรื่องจรวดกล่องฟิล์ม  ใช้น้ำมะดาว และเบกิ้งโซดา ใส่ไปกล่องฟิล์ม เกิดการดีดตัวของฟากล่องฟิล์มคล้ายจรวด 

สรุปการทดลอง
เมื่อก๊าสคาร์บอนไดออกไซด์ขยายตัวในที่แคบจเกิดแรงดันทำให้ฝากล่องฟิล์มพุ่งขึ้นเหมือนจรวด

นางสาว วสุธิดา คชชา ทดลองเรื่องการละลายของน้ำตาล นำสีผสมอาหารต่างสีหยดใส่น้ำตาล2ก้อน จากนั้นวางก้อนนำตาลที่หยดสีลงบนน้ำในจาน สังเกตการเปลี่ยนแปลง

สรุปการทดลอง 

การลลายของก้อนน้ำตาลเกิดจากในก้อนน้ำตาลมีอากาศ พอโดนน้ำ น้ำมาแทนที่อากาศในนั้นเมื่อน้ำตาลดูดน้ำข้าไปก็ละลายจนหมด

นางสาวกิ่งแก้ว ทนนำ ทดลองเรื่องแสงและภาพ นำกระดาษพลาสติกใสซึ่งโปร่งใส วาดภาพลงไป จะมองเห็นภาพที่วาดเป็นลวดลาย แม้ในกระดาษสีขาว และบนพืนที่ลองวาด แต่ถานำกรดาษแข็งสีดำรองไว้จะมองไม่เห็นภาพที่วาด แต่เมื่อนำสีขาวที่ทำกระบอกไฟฉายจากกระดาษสีขาวไปไว้ด้านหลังระหว่างกระดาษใสกับกระดาษสีดำภาพจะกลับมาชัดอีกครั้ง
สรุปผลการทดลอง
เนื่องจากสีดำดูดทุกสีและสะท้อนเข้าสู้ตาเราจึงมองไม่เห็นภาพ แต่ถ้าเป็นสีขาวไม่ดูดสีใดเลยจึงมองเห็นเป็นสีขาว

นางสาววิจิตรา ปาคำ ทดลองเรื่องความลับสีดำ นำปากกาเคมีกันน้ำ และไม่กันน้ำ มาวาดใส่กรดาษกรองแลหยดน้ำใส่ภาพทั้ง2 พบว่าภาพแรกที่ปากกาเคมีไม่กันน้ำ เกิดการกระจายของสีต่างๆพบทุกสี ส่วนปากกาเคมีที่กันน้ำไปเกิดอะไรขึ้น
สรุปผลการทดลอง
เนื่องจากสีดำเกิดจากการผสมสีของทุกสีรวมกัน ส่วนปากาเคมีที่กันน้ำไม่เกิดอะไรขึ้นเพราะมีสารบางอย่างเคลือบไว้จึงไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง

นางสาวอภิชญา โมคมูล ทดลองเรื่องแสงและเงา นำกล่องที่มืด นำลูกปิงปองวางไว้ในกล่องระยะไม่เท่ากันและส่องไฟฉายเข้าไป เกิดเงา ที่มีทั้งขนาดเล็กและขนาดใหญ่ 

➤Skills

ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ครูมีหน้าที่เตรียมและอำนวยความสะดวกเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ โดยสภาพแวดล้อมเป็นส่วนหนึ่ง

➤Apply
นำความรู้ไปเขียนขั้นตอนในการทดลองโยงลูกสอนใหชัดเจนและเมื่อทำการทดลองควรชี้ขั้นตอนการทดลองไปด้วย

➤Technique

อาจารย์แนะนำการใช้คำง่ายๆคำที่เด็กจะเข้าใจและเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันของเด็กจะเข้าใจได้ดี
การใช้คำถามอาศัยประสบการณ์เดิม นำเขาสู่การทดลอง เช่น
-เด็กๆเห็นอะไรบ้างคะ
-อุปกรณ์ที่เด็กๆเห็นพวกนี้เด็กๆคิดว่าสามารถนำมาทำอะไรได้บ้างคะ
การเรียนรู้ของเด็กนั้นเกิดขึ้นจากเพื่อน สภาพแวดล้อม ครู และวัฒนธรรมได้ ใช้คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพราะฉะนั้นครูต้องจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กและส่งเสริมพัฒนาการครบทุกด้านและสอดคล้องกับหลักสูตร

➤Assessment 

our self: ตั้งใจเรียน เตรียมอุปกรณ์มาทดลองตามที่อาจารย์มอบหมาย และตอบคำถามได้

Friend : ตั้งใจเรียน ช่วยกันตอบคำถามได้

Teacher:สอนเข้าใจง่าย เชื่อมโยงเนื้อหาได้เห็นภาพมากขึ้น แนะนำการใช้คำง่ายๆและเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันใหเด็กเข้าใจมากขึ้น