Friday, november 23, 2018 
15nd record

  
 

➤The knowledge gaine

อาจารย์ให้ดูและศึกษาวิธีใช้ โปรแกรม biteable และมอบหมายงานให้ลองทำออกมาเป็นคลิปวิดีโอในการไปจัดกิจกรรมฐานวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม จากนั้นอาจารย์ถามถึงสื่อ ในวิชานวัตกรรม ว่าเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร 
ซึ่งกลุ่มของดิฉันเกี่ยวกับแม่เหล็ก 
ซึ่งเป็นวัตถุที่ดูดเหล็กได้  แม่เหล็กสามารถทำให้เกิดสนามแม่เหล็กได้ นั่นคือมันสามารถส่งแรงดูดหรือแรงผลัก ออกไปรอบ ๆ ตัวมันได้ 

และนำเสนอสื่อลงในบล็อคของตนเอง จึงถือโอกาสนี้ใช้โปรแกรม biteable ด้วย

อุปกรณ์

•ไม้

•ตัวละคร ฉาก ที่ทำจากกระดาษ

•แม่เหล็ก

•อุปกรณ์ตกแต่ง

•ฝาขวด

ขันตอนการสร้างนวัตกรรม

•ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการทำสื่อ

•ได้เรื่องของกิจวัตรประจำวัน

•ได้นำเสนออาจารย์ เกี่ยวกับสื่อนวัตกรรมชิ้นนี้

•หาวัสดุอุปกรณ์ในการทำสื่อชิ้นนี้

1.เริ่มจากการนำไม้มาประกอบให้เข้ากัน โดยทำแบบกล่องละคร มีขา ๔ ขา

2.ทาสี เก็บรายละเอียดต่างๆให้เรียบร้อย

3.ทำตัวละครในการดำเนินเรื่องราว

4.ทำฉากที่เด็กคุ้นชิน และ ต้องพบเจอ เช่น บาน โรงเรียน

5.นำแม่เหล็กมาติดกับตัวละคร และ สิ่งที่จะทำให้ตัวละครมีการเคลื่อนไหว ติดแม่เหล็กอีกด้านไว้กับไม้

ลูกโป่งที่เชื่อมกันไว้แล้ว

6.ทดลองการเล่น และ เก็บรายละเอียดต่างๆ

ประโยชน์

นวัตกรรมชิ้นนี้เป็นสื่อจากการดัดแปลงจากของเดิม และยังเป็นแรงกระตุ้นให้เด็กสนใจในเรื่องที่เราสอ

ยังทำให้เด็กได้ลงมือที่จะเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง นวัตกรรมชิ้นนี้ยังส่งเสริมพัฒนาการในด้านต่างๆ สามารถ

นำนวัตกรรมนี้ไปบูรณาการสอนได้ในหลายๆวิชา เป็นสื่อในมุมต่างๆได้ด้วย

การสอนเด็กในยุคดิจิทัลเราควรรู้จักสื่อ โปรแกรม แอพพริเคชั่นให้มากเพราะเมื่อเด็กอยู่ที่บ้านเด็กก็

เล่นipad ครูจะต้องนำเทคโนโลยีต่างๆมาช่วยสอนบ้างเพื่อความน่าสนใจและแปลกใหม่กับเด็ก

➤Skills

สื่อในการสอนต่างๆมีมากรู้จักใช้นวัตกรรมเข้ามาช่วยในการสอนได้

➤Apply

นำโปรแกรมที่รู้จักต่างๆ สื่อจากเพื่อนที่แรกเปลี่ยนกันไปใช้สอนในอนาคตได้

➤Technique

การเลือกใช้แอพพริเคชั่น โปรแกรมต่างๆมาช่วยในการสอนเด็กสร้างความน่าตื่นเต้นและทันสมัย

➤Assessment 

our self:ตั้งใจเรียนและตอบคำถามได้บ้าง

Friend : เพื่อนมาน้อย แต่กตั้งใจเรียน

Teacher:อาจารย์นำแอพพริเคชั่นใหม่ๆมาสอนมาให้เล่นตลอดทำใหได้ความรู้ใหม่ๆมากขึ้น